Rafał Pękała z Biura Edukacji IPN wyjaśnił, że projekt poświęcony żołnierzom wyklętym miał znaczenie edukacyjno - społeczne. Uczniowie odkryli przede wszystkim dla siebie i lokalnych społeczności kilka zapomnianych postaci. Ważne jest też to - dodał Rafał Pękała - że te postacie poczuły się docenione ponieważ do tej pory były skazane na zapomnienie. Istotne jest też to, że wielu uczniów po raz pierwszy usłyszało i zrozumiało co oznacza stwierdzenie ''żołnierze wyklęci".
Historyk IPN, doktor Tomasz Łabuszewski, specjalizujący się w tematyce żołnierzy wyklętych podkreśla, że praca młodzieży ma ogromne znaczenie edukacyjne ale też i wielką wartość dokumentacyjną. Historyk podkreślił, że uczestnicy konspiracji antysowieckiej wymierają, dlatego być może to właśnie ci młodzi ludzie mieli okazję dokonać ostatnich nagrań z lokalnymi bohaterami, którzy po wojnie nie godzili się na sowiecką rzeczywistość.
Młodzież przygotowała portfolio postaci, zawierające transkrypcje rozmów z nagrań świadków historii, często z samymi bohaterami projektu. Przygotowane prace zawierają archiwalne zdjęcia i dokumenty - pracom nierzadko towarzyszy opis działań upowszechniających rezultaty projektu w środowiskach szkolnych i lokalnych uczniów.
IAR
