szkoły zawodowe

Ponad połowa uczniów szkół podstawowych wybiera szkoły branżowe oraz technika – przekazała wiceminister edukacji i nauki Marzena Machałek. A jak pokazują statystyki, taki wybór się opłaca. Ponad 80 proc. absolwentów tych szkół znajduje pracę od razu po jej ukończeniu.

80 mln zł przeznaczymy na utworzenie siedmiu branżowych centrów umiejętności w woj. lubelskim. To absolutny skok w przyszłość szkolnictwa zawodowego w Polsce - mówił w poniedziałek w Lublinie szef MEiN Przemysław Czarnek. W całym kraju za 1,5 mld zł powstanie 120 takich placówek.

Branż targowa zaczynam powoli myśleć o odrabianiu strat spowodowanych pandemią COVID-19 i obostrzeniami. Poznańskie szkoły będą kształcić monterów stoisk targowych k. Program edukacyjny powstał we współpracy z Polską Izbą Przemysłu Targowego. Na razie będą to dwie szkoły zawodowe, ale w przyszłości mają to też być szkoły spoza Poznania.

Średnie szkoły zawodowe do niedawna nie mogły zaoferować uczniom dydaktyki na najwyższym poziomie. Wszystko przez to, że szkolnictwo zawodowe to najdroższy typ placówek edukacyjnych. Na szczęście fundusze unijne całkowicie zmieniły reguły tej edukacyjnej gry.

Doświadczony młynarz ma zarabiać dwa razy więcej niż wynosi średnia krajowa, a i tak młyny mają problem ze znalezieniem pracowników. Nie ma ich, bo zlikwidowano kształcenie zawodowe w tym kierunku. Jego reaktywacji domaga się Polski Związek Pracodawców Przemysłu Zbożowo-Młynarskiego.

Nowo zatrudniony nauczyciel może dostać 1862 zł na rękę, sprzątaczka - 2260 zł - takie są realia w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Łodzi.

- Ustawa o szkolnictwie branżowym jest odpowiedzią na zapotrzebowanie dzisiejszego rynku pracy – mówiła Anna Zalewska, szefowa MEN w Wałbrzychu. Jak przekonywała, ustawa jest przemyślana, ale jej wdrażanie będzie na bieżąco weryfikowane i w ramach potrzeby korygowane.

41 proc. absolwentów zawodówek nie znajduje pracy, szkoły są marnie wyposażone i nie są w stanie wykształcić fachowców poszukiwanych na rynku - taki obraz szkół zawodowych wyłania się z ustaleń Najwyższej Izby Kontroli.

Szkoły zawodowe kierują swą ofertę przede wszystkim do uczniów, wiedząc, że po szkole najłatwiej o pracę w tradycyjnie męskich branżach: w przemyśle czy w budownictwie. Uczennicom zostają profesje, w których o pracę trudniej - pisze "Gazeta Wyborcza".

Stworzenie centrum kompetencji na rzecz współpracy szkół zawodowych z pracodawcami z aglomeracji białostockiej - to główny cel konkursu na takie pomysły, który ogłosił Urząd Marszałkowski w Białymstoku. Do zdobycia na ten cel jest 19 mln zł z UE.

Szkoły zawodowe, które latami "przegrywały prestiżem" z liceami ogólnokształcącymi, obecnie "przyciągają więcej uczniów", a ich szanse na przetrwanie są większe - informuje "Dziennik Gazeta Prawna".

W latach dziewięćdziesiątych szkolnictwo zawodowe i praktyczne stracił na znaczeniu. Musimy je im przywrócić - uważa szef Polskiej Agencji Informacji i Inwestycji Zagranicznych.